MATERI/KISI2

Materi Lomba

Kisi-Kisi & Materi Pelajaran

Silakan klik tombol di bawah ini untuk melihat daftar kisi-kisi dan materi pelajaran.

🔢

Matematika

🗣️

Bahasa Inggris

🧪

Sains / IPA

🔢

Materi & Kisi-kisi: Matematika

OLIMPIADE KPN BATCH 4

Berikut adalah rancangan kisi-kisi / materi Matematika KPN Session 4. Kategori A Kelas PG-TK, Kategori B Kelas 1-3, Kategori C Kelas 4-6. Tahap Penyisihan Dan Tahap Final

1. Kategori PG-TK

Kisi-kisi Tahap Penyisihan (Fokus: Observasi & Kuantitas Visual)

Di tahap ini, anak tidak sekadar menghitung, tapi dilatih kejelian matanya.

Mencocokkan Pasangan & Kejanggalan: Mencari bayangan yang tepat, mencari benda yang tidak pada tempatnya (anak diajak bernalar secara visual).
Kuantitas Tanpa Menghitung (Subitizing): Menentukan mana piring yang buahnya "Paling Banyak" atau "Paling Sedikit" tanpa harus menghitung satu per satu (angka 1-5).
Pengenalan Utuh dan Sebagian: Membedakan benda yang utuh dan yang sudah terpotong (misal: apel utuh vs apel dibelah dua).
Klasifikasi Sederhana: Mengelompokkan benda berdasarkan fungsinya (mana saja benda yang bentuknya lingkaran, mana saja hewan berkaki empat).

Kisi-kisi Tahap Final (Fokus: Arah, Posisi, dan Nalar Berhitung)

Arah dan Posisi (Spasial): Mengenal konsep Kanan-Kiri dasar, Depan-Belakang, dan Di Antara (misal: "Kucing bersembunyi di belakang kursi").
Bercerita dengan Angka (1-10): Logika tambah/kurang visual. (Menampilkan gambar: ada 3 burung di pohon, 1 terbang. Sisa berapa?)
Mengurutkan Ukuran Berantai: Mengurutkan 3 sampai 4 benda dari yang Paling Pendek ke Paling Tinggi, atau Paling Ringan ke Paling Berat secara nalar (Gajah vs Kucing vs Semut).
Melanjutkan Pola (Pola Susunan): Melanjutkan urutan gambar A-B-A-B atau A-B-C (misal: Apel, Pisang, Anggur, Apel, Pisang, ...).

2. Kategori B (Kelas 1-3)

Kisi-kisi Tahap Penyisihan (Fokus: Konsep Bilangan & Pengenalan Objek Nyata)

Materi bergeser dari sekadar hitung-hitungan ke penerapan dasar.

Ganjil dan Genap (Dasar): Mengenali angka 1-50 dan membedakan mana bilangan ganjil dan genap.
Mengenal Nilai Uang Rupiah (Dasar): Mengenal pecahan koin (500, 1000) dan uang kertas kecil (2000, 5000) melalui gambar.
Bangun Ruang (3D) Sederhana: Membedakan bangun datar (2D) dan bangun ruang (3D) dari benda nyata (Balok = lemari, Bola = semangka, Tabung = kaleng susu).
Membaca Data Visual (Piktogram): Membaca tabel bergambar sederhana (Misal: 1 gambar bintang = 1 siswa, berapa yang suka warna merah?).
Operasi Hitung (Maks 50): Penjumlahan dan pengurangan dasar (bersusun pendek).

Kisi-kisi Tahap Final (Fokus: Logika Pemecahan Masalah & Pengukuran)

Timbangan & Keseimbangan (Aljabar Visual): Menentukan berat benda yang setara. (Misal: 1 kotak = 2 bola kecil. Jika ada 2 kotak, butuh berapa bola agar seimbang?).
Pola Bilangan Loncat Lanjutan: Melengkapi pola loncat 3, loncat 4, atau loncat mundur.
Soal Cerita Uang Sederhana: Jual beli sederhana (Punya uang Rp 5.000, beli pensil Rp 3.000, berapa kembaliannya?).
Pengukuran Waktu & Durasi Dasar: Membaca jam tidak hanya di titik pas, tapi pengenalan "setengah jam" (misal pukul 07.30).

3. Kategori C (Kelas 4-6)

Kisi-kisi Tahap Penyisihan (Fokus: Bilangan Bulat, Desimal & Analisa Data)

Bilangan Bulat Positif & Negatif: Konsep dasar bilangan negatif pada kehidupan nyata (suhu di bawah nol, kedalaman laut vs ketinggian gunung).
Pecahan, Desimal, & Persen: Memahami hubungan ketiganya secara dasar (bahwa 1/2 itu sama dengan 0,5 dan sama dengan 50%).
Simetri & Transformasi Dasar: Menentukan jumlah simetri lipat/putar pada bangun datar, atau mencari bayangan cermin dari sebuah gambar.
Penyajian Data (Diagram Batang): Membaca data, mencari selisih, atau menentukan nilai tertinggi/terendah dari sebuah diagram batang/tabel.
Sifat Operasi Hitung: Penggunaan sifat distributif/komutatif yang mempermudah perhitungan (contoh: 25 x 17 x 4 bisa dihitung 25 x 4 dulu).

Kisi-kisi Tahap Final (Fokus: Logika Kompleks, Jarak, & KPK/FPB Aplikatif)

Soal Cerita Fraksi/Pecahan: Logika pecahan sisa. (Contoh: "Ayah punya uang, 1/4 nya dibelikan tas, setengahnya untuk sepatu. Sisanya berapa?").
Jarak, Kecepatan, Waktu (Logika Nalar): Pemahaman logika dasar (Jika bersepeda 10 km butuh waktu 1 jam, berapa lama jika jaraknya 25 km dengan kecepatan yang sama?).
Luas Bangun Datar Gabungan: Menghitung luas atau keliling dari bentuk "L" atau gabungan dari dua bangun datar (persegi dan persegi panjang).
KPK & FPB (Tingkat Analitis): Menentukan FPB/KPK dalam soal cerita jebakan (pembagian kelompok dengan jumlah barang berbeda, atau jadwal ronda yang berbeda hari liburnya).
Skala Sederhana: Memahami konsep jarak pada peta/denah berbanding jarak sebenarnya (menggunakan angka bulat yang mudah, misal skala 1:1000).

🗣️

Materi & Kisi-kisi: Bahasa Inggris

OLIMPIADE KPN BATCH 4

Berikut adalah rancangan kisi-kisi / materi Bahasa Inggris KPN Session 4. Kategori A Kelas PG-TK, Kategori B Kelas 1-3, Kategori C Kelas 4-6. Tahap Penyisihan Dan Tahap Final

1. Kategori A (Kelas PG-TK)

1. Kisi-kisi Tahap Penyisihan (Kategori PG-TK)

Materi penyisihan digeser dari pengenalan benda diam ke pengenalan aktivitas, mainan, dan alam sekitar yang lebih dinamis (berbasis Total Physical Response):

Action Words (Kata Kerja Gerak): Kosakata aktivitas fisik yang sering dilakukan anak saat bermain (contoh: Jump, Run, Sit, Stand, Clap, Catch).
My Toys (Mainan Kesukaanku): Mengenal nama benda di taman bermain atau kotak mainan (contoh: Ball, Doll, Car, Swing, Slide).
Weather & Sky (Cuaca & Benda Langit): Membedakan kondisi alam dasar secara visual (contoh: Sun, Rain, Cloud, Star, Moon).
Size Comparison (Perbandingan Ukuran Visual): Membedakan ukuran objek yang nyata (contoh: Long vs Short pada pensil/ular, Tall vs Short pada pohon).

2. Kisi-kisi Tahap Final (Kategori PG-TK)

Pada tahap final, materi dinaikkan tingkatannya untuk mengasah kemampuan anak mengenali emosi, rasa, dan karakteristik hewan secara lebih spesifik:

Feelings & Emotions (Perasaan): Mengenali ekspresi wajah dasar (contoh: Happy, Sad, Angry, Sleepy, Crying).
Taste of Food (Rasa Makanan Sederhana): Mengelompokkan makanan berdasarkan rasa dasar (contoh: Sweet untuk permen/es krim, Sour untuk jeruk lemon).
Animal Actions (Gerakan Hewan): Memasangkan hewan dengan cara bergeraknya (contoh: Bird flies, Fish swims, Frog waddles/jumps).
Where is it? (Posisi Dasar): Mengenal letak benda di sekitar anak (contoh: In the box, On the table).

2. Kategori B (Kelas 1-3)

1. Kisi-Kisi Tahap Penyisihan (Kategori B: Kelas 1-3 SD)

Kosakata bergeser dari lingkungan kelas/rumah menuju dunia luar ruangan, transportasi, dan pakaian:

Transportation (Kendaraan): Mengenal moda transportasi darat, laut, dan udara (contoh: Train, Plane, Ship, Bus, Bicycle).
Public Places (Tempat Umum): Mengenali tempat berdasarkan visual kegiatannya (contoh: Park, Hospital, Zoo, Market, School).
My Clothes (Pakaian): Menyesuaikan pakaian dengan kondisi cuaca (contoh: memakai Jacket/Sweater saat dingin, T-shirt/Shorts saat panas).
Pets & Farm Animals (Hewan Ternak & Peliharaan): Memperluas kosa kata hewan beserta tempat tinggalnya (contoh: Cow, Sheep, Rabbit, Turtle).
Action Verbs (Kata Kerja Sehari-hari): Aktivitas yang dilakukan anak setiap hari (contoh: Read, Write, Play, Wash, Brush).

2. Kisi-Kisi Tahap Final (Kategori B: Kelas 1-3 SD)

Fokus final diarahkan pada kemampuan mendeskripsikan orang, mengenali panca indera, serta profesi beserta alat kerjanya:

Physical Appearance (Ciri Fisik): Mendeskripsikan karakter orang atau tokoh kartun (contoh: Long hair, Short hair, Big eyes, Tall, Fat).
Five Senses (Panca Indera): Menghubungkan anggota tubuh bagian kepala dengan fungsinya secara spesifik (contoh: Eyes to look/see, Ears to listen, Tongue to taste).
Professions & Tools (Pekerjaan & Alat Kerja): Memasangkan profesi dengan benda yang digunakannya (contoh: Chef dengan panci/pisau, Doctor dengan stetoskop/rumah sakit, Farmer dengan cangkul/traktor).
Basic Prepositions of Place (Posisi Benda): Menentukan posisi benda dari sebuah gambar ilustrasi (contoh: Under the tree, Behind the door, Next to the chair).

3. Kategori C (Kelas 4-6)

1. Kisi-Kisi Tahap Penyisihan (Kategori C: Kelas 4-6 SD)

Materi tidak lagi sekadar hafalan kata, melainkan pemahaman konteks lingkungan sosial, rambu peringatan, dan rutinitas harian yang lebih kompleks:

Public Signs & Notices (Rambu Peringatan): Memahami instruksi pada tempat umum (contoh: Don't litter, Turn right, Stop, Keep silent).
Sports & Equipment (Olahraga & Perlengkapannya): Memasangkan jenis olahraga dengan alat yang digunakan (contoh: Badminton dengan raket/kok, Swimming dengan kacamata renang, Football dengan bola/gawang).
House Chores (Tugas Rumah Tangga): Kosakata frasa tentang membantu orang tua di rumah (contoh: Sweep the floor, Wash the dishes, Make the bed, Water the plants).
Wild & Sea Animals (Hewan Liar & Laut): Karakteristik spesifik hewan liar dan habitatnya (contoh: Shark, Whale, Tiger, Eagle, Camel).
Asking for Help & Permission (Meminta Izin & Bantuan): Merespons ungkapan sehari-hari di sekolah (contoh: May I go to the toilet?, Can you help me?).

2. Kisi-Kisi Tahap Final (Kategori C: Kelas 4-6 SD)

Tahap final menguji pemahaman teks pendek, perbandingan, dan logika sebab-akibat sederhana dalam bahasa Inggris:

Comparative Adjectives (Perbandingan Kata Sifat): Membandingkan dua benda atau hewan (contoh: Cheetah is faster than turtle, Elephant is bigger than cat, Plane is more expensive than car).
Giving Directions (Arah & Lokasi): Membaca peta sederhana dan menentukan letak bangunan (contoh: Go straight, Turn left, The bank is between the hospital and the bakery).
Basic Cause & Effect (Sebab & Akibat): Memilih alasan yang tepat untuk suatu kondisi menggunakan "Because" (contoh: I am drinking water because I am thirsty, I wear a jacket because it is cold).
Sequence Words (Urutan Kejadian): Menyusun kalimat acak menjadi cerita pendek atau proses sederhana menggunakan kata hubung (contoh: First, Then, Next, Finally).
Reading Comprehension (Pemahaman Teks Pendek): Menjawab pertanyaan 5W1H (Who, What, Where, When, Why) dari sebuah paragraf cerita kegiatan liburan atau rutinitas sekolah.

🧪

Materi & Kisi-kisi: Sains / IPA

OLIMPIADE KPN BATCH 4

Berikut adalah rancangan kisi-kisi / materi Sains / IPA KPN Session 4. Kategori A Kelas PG-TK, Kategori B Kelas 1-3, Kategori C Kelas 4-6. Tahap Penyisihan Dan Tahap Final

1. Kategori A (Kelas PG-TK)

1. Kisi-kisi Tahap Penyisihan (Kategori PG-TK)

Materi penyisihan digeser dari hafalan benda ke pengamatan sifat benda dasar dan interaksi anak dengan alam sekitar:

Tenggelam dan Mengapung (Fisika Visual Dasar): Mengenali benda apa yang akan tenggelam (batu, kelereng) dan benda yang mengapung di air (daun, perahu kertas, bola plastik).
Permukaan dan Tekstur: Membedakan benda yang terasa halus (kapas, bulu kucing, selimut) dan benda yang terasa kasar (kulit pohon, batu, jalanan).
Bayi Hewan dan Induknya: Mencocokkan anak hewan dengan induk atau cara lahirnya (anak ayam menetas dari telur, anak kucing dari induk kucing).
Makanan Sehat vs Tidak Sehat: Membedakan secara visual makanan yang membuat tubuh kuat (buah, sayur, susu) dengan makanan yang membuat gigi sakit jika berlebihan (permen, cokelat).
Warna-warni Spesifik Alam: Mengaitkan warna dengan elemen alam (kuning untuk matahari/pisang, biru untuk laut/langit).

2. Kisi-kisi Tahap Final (Kategori PG-TK)

Materi final dinaikkan tingkatannya untuk mengasah nalar sebab-akibat sederhana dan pengenalan unsur udara serta cahaya:

Udara dan Angin: Memahami bahwa angin tidak terlihat tapi bisa menggerakkan benda (layang-layang terbang karena angin, daun berguguran tertiup angin).
Bahan Pembuat Benda (Observasi Keseharian): Mengelompokkan benda dari asalnya, seperti benda dari kayu (meja, kursi), kaca (jendela, gelas), dan kain (baju, selimut).
Cahaya dan Bayangan: Mengenal bahwa bayangan terjadi karena ada benda yang menghalangi cahaya (lampu/matahari) dan mencocokkan bentuk bayangan dengan benda aslinya.
Awal Kehidupan Tanaman (Botani Dasar): Memahami urutan sederhana bahwa pohon yang besar asalnya dari biji kecil yang ditanam di tanah dan disiram air.
Lingkungan Sehat: Membiasakan logika kebersihan lingkungan (sampah harus dibuang ke tempat sampah agar tidak bau dan banyak lalat).

2. Kategori B (Kelas 1-3)

1. Kisi-Kisi Tahap Penyisihan (Sains Kategori Kelas 1-3)

Fokus materi beralih ke karakteristik fisik hewan yang lebih detail, sumber cahaya, dan klasifikasi alam buatan:

Penutup Tubuh Hewan: Membedakan hewan berdasarkan pelindung tubuhnya; bersisik (ikan, ular), berbulu ringan/bulu unggas (ayam, burung), dan berambut/bulu tebal (kucing, beruang, domba).
Benda Tembus dan Tidak Tembus Cahaya: Membedakan benda yang bisa dilewati cahaya (kaca bening, plastik bening) dan yang membentuk bayangan gelap (buku, tembok).
Benda Alam vs Buatan Manusia: Mengelompokkan objek yang sudah ada di alam (gunung, sungai, batu) dengan objek hasil karya manusia (gedung, mobil, jembatan).
Fase Bulan (Visual Dasar): Mengenal perubahan bentuk bulan yang terlihat dari bumi (bulan purnama yang bulat penuh, bulan sabit, dan bulan separuh).
Siklus Tumbuh Tanaman: Mengurutkan pertumbuhan dari biji, muncul tunas, menjadi tanaman kecil, lalu berbunga dan berbuah.

2. Kisi-Kisi Tahap Final (Sains Kategori Kelas 1-3)

Tahap final menguji pemahaman anak tentang asal-usul hujan, adaptasi habitat, dan penerapan panca indera secara logis:

Siklus Air Sederhana (Hujan): Memahami konsep dasar bahwa hujan berasal dari air laut/sungai yang menguap karena panas matahari, menjadi awan, lalu turun kembali ke bumi.
Habitat Ekstrim: Mengenali hewan dan tumbuhan yang bisa hidup di lingkungan khusus seperti gurun yang kering/panas (unta, kaktus) dan kutub yang bersalju (beruang kutub, penguin).
Logika Panca Indera: Menentukan indera yang digunakan berdasarkan situasi (Contoh: Mengetahui teh itu manis menggunakan lidah, mengetahui ada ambulans lewat menggunakan telinga).
Tarikan dan Dorongan (Gaya Dasar): Membedakan aktivitas yang menggunakan gaya tarik (membuka laci, menarik mainan) dan gaya dorong (menutup pintu, menendang bola).
Pola Hidup Bersih & Sehat (PHBS): Logika pentingnya istirahat/tidur malam untuk pemulihan tubuh dan manfaat olahraga agar otot kuat.

3. Kategori C (Kelas 4-6)

1. Kisi-Kisi Tahap Penyisihan (Sains Kategori Kelas 4-6)

Materi penyisihan difokuskan pada ekosistem, anatomi manusia tingkat dasar, energi alternatif, dan pesawat sederhana:

Rantai Makanan & Jaring Makanan: Memahami alur transfer energi; peran produsen (padi/rumput), konsumen tingkat 1 (belalang/ulat), konsumen tingkat 2 (katak/burung), dan pengurai.
Sistem Anatomi Manusia Dasar: Fungsi utama organ pencernaan (mulut mengunyah, lambung mencerna, usus menyerap sari makanan) dan perbedaan gas pernapasan (menghirup oksigen, membuang karbondioksida).
Energi Alternatif & Terbarukan: Mengenal sumber energi ramah lingkungan yang tidak akan habis (angin untuk kincir, aliran air untuk bendungan, panel surya/panas matahari).
Adaptasi Hewan (Perlindungan Diri): Memahami cara hewan bertahan hidup; mimikri/kamuflase (bunglon), autotomi (cicak memutuskan ekor), mengeluarkan tinta (cumi-cumi).
Pesawat Sederhana (Mekanika Dasar): Mengidentifikasi jenis tuas/pengungkit (gunting, jungkat-jungkit), katrol (menimba air sumur), dan bidang miring (tangga, papan untuk menaikkan barang).

2. Kisi-Kisi Tahap Final (Sains Kategori Kelas 4-6)

Materi final masuk ke ranah perpindahan suhu, sifat bahan, istilah ilmiah siklus air, dan pelestarian lingkungan:

Perpindahan Kalor (Panas): Membedakan dan memberikan contoh konduksi (sendok panas di dalam teh), konveksi (gerakan air mendidih naik-turun), dan radiasi (panas api unggun yang terasa di badan tanpa sentuhan).
Sifat Bahan & Alasan Penggunaannya: Logika fisika material; mengapa jas hujan terbuat dari plastik (kedap air), ban dari karet (elastis dan tahan gesek), dan wajan dari aluminium/besi (konduktor panas yang baik).
Siklus Air Tingkat Lanjut: Menguasai istilah ilmiah dalam daur air: Evaporasi (penguapan), Kondensasi (pembentukan awan), Presipitasi (turunnya hujan), dan Infiltrasi (penyerapan ke tanah).
Rangka & Sendi Manusia: Mengenal fungsi tulang khusus (tengkorak melindungi otak, rusuk melindungi jantung/paru) dan jenis sendi (sendi engsel pada siku/lutut, sendi peluru pada bahu).
Pelestarian Lingkungan (Konservasi): Dampak negatif penebangan liar (tanah longsor/banjir), pentingnya reboisasi, dan prinsip pengelolaan sampah 3R (Reduce, Reuse, Recycle) beserta contohnya.